今天买了小学生绘图神qi，水笔

相信有了它，我就可以轻易进入小学生的思考领域

再度找到利用是国小程度的直觉来感应问题对错的能力

例如雌X灵chang类动物生zhi周期这zhong事，虽然单纯内分mi来看很难懂，然而随便一个12岁的nV小学生都可以靠生活经验轻松明白现象的顺序和感觉。

还有心tiao加速血压会上升这zhong显然是常识，但是学了神经内分mi反而会迟疑的蠢事。

一切都是对於自然观察和生理经验的匮乏。

恐怕对於科学的学习，最重要的永远是观察和理解。

以我见证我记录我传达的心态去理解，用小学生的心情去认识自然现象，去全心应承直觉世界现象以及经验。

总之，有成为有机化学和生物霸主，成为小学生是不可少的一bu分。

待加强bu分

植物学.遗传学

有机化学及

每周一篇英文作文

听说某些世界的炼金术理论基於理解，分解，再构筑。虽然跟这里从正象限拉东西不一样，

不过还是可以捷泳这个概念，试着将少数生物及有机化学的基本现象连结，再归纳，和再构成新的小学生程度谱系。

例如生物的架构，主要分为结构和机制两大群。

结构就是负向域，生物之名便是零点，机制则是正向域。

无数零点的集合，便是乙级贤者之石的一抹切片。

利用不同的零点耦合和架构复用，

小学生们用渲染和标签集的方式成吨压缩了理解成本和记忆空间。

例如电子轨域一样，带孤电子者视作占用不能键结，其余位置则用来键结...

代价则是，所有的理解都基於相同模型的话，

应该是感应生chang代谢生zhi

再划分三域六界，

原he...

大约是这样的感觉，我快要走进小学生的领域了，等我再去m0点粉彩画，去T会用彩sE和平面观察俯瞰正象域的感觉。

正式脱离用黑白的单质的语言占用大量空间的愚蠢事实。

能成为炼金术师的小学生，看到的世界是liu转着舞动的，嗅闻的世界是绽放着彩sE的。

他们的知觉丰富而min锐，因为chu2须和mao肤向何chu1伸展，所得都是缤纷可喜的。

他们没有为了吃饱土豆而在雨瀑下的烂泥翻搅。不用为了维生而忍受烈日焦躁及酷寒的盐海。

不用为了按捺痛苦而刻意麻木自己的感官和知能。

大家都是可以知dao幸福的，所有人仁都是生来都明白都能T会清lou鲜果和歌舞欢笑的美好。

但是忘记，主动去忘记，因为不想T会更多黏腻和失落和主动忘记。

小学生是来自猎龙者的後代，不需要懂得这些东西。所以让知觉尽情伸展和探求的世界的隐密及未来。